中学校部活動の地域移行は、子どもたちの望むスポーツ・文化芸術等に親しむ環境の整備、多様な体験機会を確保するものになっているのか。本市の実情に沿った「ひらかたモデル」の策定に向けた取り組みについて。（教育子育て委員協議会報告④）

2024年教育子育て委員協議会｜ひらかたモデル｜中学校部活動｜枚方市中学校部活動の在り方懇話会｜枚方市議会｜自由体験型地域部活動｜議会質問 2024/06/03